Grupa I - "Misie"

prowadzony jest przez nauczycielki:​

​

​mgr Marta Likus​

Oddział czynny w godzinach:

​

​8:00 - 15:00

​

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne

Marzec

​

Tydzień 1: W MARCU JAK W GARNCU

- Rozwijanie umiejętności obserwacji przyrody i nazywania zjawisk pogodowych (deszcz, śnieg, wiatr, słońce).

- Utrwalanie zasad odpowiedniego ubierania się do pogody.

- Rozwijanie mowy poprzez krótkie wypowiedzi dzieci na temat pogody i tego, co widzą za oknem.

- Doskonalenie sprawności manualnej w prostych pracach plastycznych związanych z marcową pogodą.

- Rozwijanie koordynacji ruchowej w zabawach ruchowych inspirowanych pogodą.

- Wdrażanie do zgodnej zabawy i współdziałania w grupie.

Tydzień 2: ZABAWY TU I TAM

- Rozwijanie umiejętności zgodnej zabawy (dzielenie się, czekanie na swoją kolej, wspólne ustalanie zasad).

- Kształtowanie nawyku dbania o porządek i odkładania zabawek na miejsce.

- Rozwijanie mowy poprzez wypowiedzi o ulubionych zabawach i zabawkach.

- Doskonalenie sprawności ruchowej w zabawach ruchowych i prostych torach przeszkód.

- Kształtowanie umiejętności rozwiązywania prostych konfliktów z pomocą dorosłego.

- Wzmacnianie poczucia przynależności do grupy „Misiów”.

Tydzień 3: NADCHODZI WIOSNA

- Rozwijanie umiejętności dostrzegania pierwszych oznak wiosny w najbliższym otoczeniu.

- Utrwalanie nazw pór roku, ze szczególnym uwzględnieniem wiosny.

- Wzbogacanie słownika o pojęcia związane z wiosną (kwiaty, pąki, ptaki, słońce).

- Doskonalenie sprawności manualnej i grafomotorycznej w wiosennych pracach plastycznych.

- Rozwijanie myślenia matematycznego w prostych przeliczeniach (kwiaty, ptaki, listki).

- Kształtowanie postawy szacunku wobec przyrody i dbałości o rośliny.

Tydzień 4: DBAM O ZDROWIE W PRZEDWIOŚNIU

- Kształtowanie nawyków higienicznych (mycie rąk, zasłanianie ust przy kaszlu, dbanie o czystość).

- Uświadamianie znaczenia zdrowego odżywiania i rozróżniania produktów zdrowych i niezdrowych.

- Rozwijanie mowy poprzez wypowiedzi dzieci na temat dbania o zdrowie.

- Rozwijanie sprawności ruchowej jako ważnego elementu zdrowego stylu życia.

- Doskonalenie sprawności manualnej w pracach plastycznych o tematyce zdrowotnej.

- Wzmacnianie odpowiedzialności dziecka za własne zdrowie (ubiór, higiena, odpoczynek).