Grupa "Jeżyki" 

prowadzony jest przez nauczycielki:

​

mgr Maria Nocula-Drożdż​

lic Marta Nowak

​​

Oddział czynny w godzinach:

​

​8:30 - 16:00

​

​​

Zamierzenia wychowawczo - dydaktyczne​​

Czerwiec

​​

O czym marzą dzieci?

• Formułowanie wypowiedzi o własnych marzeniach, pragnieniach oraz ulubionych zajęciach;

• Dostrzeganie różnic między marzeniami możliwymi i niemożliwymi do spełnienia;

• Wdrażanie do tolerancji oraz do akceptacji inności;

• Porównywanie wielkości używanie określeń: duży, mały, mniejszy, wysoki, niski, gruby, chudy;

• Doskonalenie umiejętności przeliczania, stosowania liczebników porządkowych;

• Doskonalenie poczucia rytmu i pamięci słuchowej, koordynacji ruchowej;

• Rozwijanie wrażliwości muzycznej i słuchowej;

• „If you are happy” - zabawa ruchowa naśladowcza ze śpiewem piosenki w j. angielskim.

 

W wodzie i pod wodą

• Wzbogacanie słownictwa, poznawanie, utrwalanie pojęć związanych z wodą, rzeką, morzem, jeziorem;

• Przybliżenie świata zwierząt morskich, kształtowanie umiejętności rozpoznawania i nazywania wybranych gatunków;

• Poznawanie sposobów aktywnego spędzania wolnego czasu nad wodą;

• Uświadamianie związków przyczynowo-skutkowych i stwarzanie okazji do przewidywania następstw działań;

• Zachęcanie do dłuższych swobodnych wypowiedzi; rozbudzanie aktywności twórczej;

• Poznawanie właściwości wody i piasku (eksperymentowanie, zabawy sensoryczne);

• Doskonalenie umiejętności przeliczania przedmiotów stosownie do swoich możliwości; porównywania liczebności zbiorów; porządkowanie wg malejącej liczebności;

• Zachęcanie do posługiwania się językiem angielskim: „Baby Shark” - śpiew piosenki

z pokazywaniem.

 

Kolorowe lato

• Rozwijanie umiejętności rozpoznawania i nazywania wybranych kwiatów, owoców, ziół;

• Porównywanie zapachów i kolorów roślin oraz owoców z najbliższego otoczenia;

• Dostrzeganie i wskazywanie charakterystycznych przedmiotów i zjawisk w określonej barwie;

• Nazywanie barw podstawowych i pochodnych;

• Odkrywanie barw poprzez ich łączenie; tworzenie barw pochodnych - zabawy kolorem;

• Doskonalenie umiejętności klasyfikowania wg jednej cechy; przeliczania elementów zbioru; określania kolejności za pomocą liczebników porządkowych;

• Dostrzeganie stałości liczby elementów w zbiorze mimo zmiany ich ułożenia;

• Stwarzanie okazji do ilustrowania muzyki ruchem;

• Nabywanie umiejętności współdziałania w zabawie z innymi dziećmi;

• „Colours” - zabawa paluszkowa w j. angielskim oraz ćwiczenie umiejętności posługiwania się nazwami kolorów.

 

Wakacyjne podróże

• Zapoznanie z różnymi środowiskami i miejscami letniego wypoczynku oraz rodzajami transportu;

• Dostrzeganie charakterystycznych cech wybranych krajobrazów (wieś, góry, morze);

• Utrwalanie nazw pór roku oraz planowanie letnich aktywności;

• Bogacenie słownictwa; poznawanie i utrwalanie pojęć związanych z: latem, wypoczynkiem, górami...

• Rozwijanie umiejętności logicznego myślenia i konstruowa­nia dłuższych wypowiedzi;

• Zapoznanie z zasadami warunkującymi bezpieczeństwo i zdrowie własne i innych w czasie zabaw; uświadomienie zagrożeń wynikających z nieprzestrzegania tych zasad;

• Doskonalenie umiejętności porządkowania pojazdów ze względu na sposób poruszania się;

• Dodawanie i odejmowanie elementów, określanie liczebności; doskonalenie umiejętności liczenia;

• „Holidays” – ilustrowanie ruchem treści wiersza.