Grupa III - "Sówki"

prowadzony jest przez nauczycielki:

​

mgr Iwona Biernacka

​mgr Alicja Morawska

​

​​​​

Oddział czynny w godzinach:

​

​7:00 - 17:00​

​​​

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne​

​​

Czerwiec

​

1.Święto dzieci

• Zaznajomienie ze znaczeniem praw dziecka, szczególnie prawa do zabawy i do uczestnictwa w zabawie; poznanie wybranych praw;

• Organizowanie sytuacji sprzyjających poznawaniu odmiennych upodobań rówieśników;

• Doskonalenie umiejętności komunikowania się z innymi dziećmi (uważne słuchanie innych);

• Zapoznanie z różnicami występującymi między ludźmi na świecie (kolor skóry, zwyczaje, język);

• Poznawanie typowych zabaw dzieci w wybranych krajach;

• Wdrażanie do tolerancji, przyjmowania innych takimi, jacy są, oraz do akceptacji inności;

• Doskonalenie umiejętności uważnego słuchania utworów literackich i podejmowania prób oceny postaw bohaterów.

• Dostrzeganie potrzeby wspólnego ustalania i respektowania norm i zasad grupowych, szczególnie zasady obowiązywania strefy osobistej;

• How Many Children Are in the Playground? – zabawa językowa

2. Kraków moje miasto

• Rozwijanie świadomości, że Kraków jest naszą małą Ojczyzną, odczuwanie swojej przynależności do grupy mieszkańców miasta Krakowa;

• Znamy wybrane miejsca i zabytki krakowskie, opowiadamy o nich; poszerzamy swoją wiedzę i wiadomości o naszym mieście;

• Znamy wybrane legendy krakowskie, opowiadamy je własnymi słowami, starając się budować poprawne zdania, mówimy płynnie i wyraźnie; układamy historyjki obrazkowe;

• Odczytywanie krótkich wyrazów utworzonych z poznanych liter w formie napisów drukowanych; Samodzielnie i w grupie śpiewanie poznanych piosenek, w tym piosenek regionalnych. Poznanie i odtwarzanie układu tanecznego krakowiaka;

• Wykorzystywanie swoich możliwości ruchowych, w codziennych sytuacjach zadaniowych (płynnie i zwinnie biegamy, skaczemy obunóż, na jednej nodze, chodzimy po linii zachowując równowagę, trafiamy do celu piłką).

3. Czas na wakacje

• Buzdzenie zainteresowania własnym krajem – jego krajobrazemi i przyrodą;

• Bogacenie słownictwa; poznawanie, utrwalanie pojęć związanych z: latem, wypoczynkiem, górami, wsią, morzem

• Zapoznanie z zasadami warunkującymi bezpieczeństwo i zdrowie własne i innych w czasie zabaw; uświadomienie zagrożeń wynikających z nieprzestrzegania tych zasad;

• Zachęcanie do dłuższych, swobodnych wypowiedzi; rozbudzanie aktywności twórczej;

• Doskonalenie umiejętności przeliczania przedmiotów w zakresie stosownym do swoich możliwości; porównywania liczebności zbiorów;

• Holidays – ilustrowanie ruchem treści wiersza

4.Magiczna moc książek

• Rozumienie, jaką wartość ma czytanie książek, dlaczego mają one magiczną moc, rozwijanie swoich zainteresowań czytelniczych, sami sięgamy w wolnym czasie po literaturę z kącika książki;

• Poznanie procesu powstawania papieru oraz książek, opisywanie go własnymi słowami;

• Poznanie podstawowych etapów powstawania książek, poznanie zawodów z tym związanych; samodzielne tworzenie swojej książeczki;

• Poznanie, w jaki sposób należy dbać o książki i szanować je, by się nie niszczyły i mogły służyć kolejnym dzieciom i dorosłym.