Ramowy rozkład dnia

6:30- 8:20 Schodzenie się dzieci. Swobodna aktywność w kącikach zainteresowań – zgodnie z potrzebami dzieci. Praca z zespołem lub indywidualna o charakterze obserwacyjnym, stymulująco – kompensacyjnym i wychowawczym.
Zabawy integracyjne. Ćwiczenia i zabawy poranne.

Przygotowanie do śniadania.

Czynności higieniczne i samoobsługowe, pełnienie dyżurów.

8:20- 8:40 Śniadanie gr I i II

8:40- 9:00 Śniadanie gr III i IV

Utrwalanie nawyków zdrowego i kulturalnego spożywania posiłków, czynności higieniczne.

9:00- 10:00 Zintegrowana działalność edukacyjna zgodna z podstawą programową, zajęcia i zabawy edukacyjne z całą grupą. Sytuacje edukacyjne dostosowane do indywidualnych potrzeb i możliwości dziecka, wspierające jego rozwój emocjonalny, poznawczy i fizyczny.

10:00-11:00 Zabawy, gry sportowe oraz ćwiczenia kształtujące postawę dziecka, zabawy organizowane i swobodne w ogrodzie przedszkolnym, obserwacje

przyrodnicze, prace gospodarcze, porządkowe, ogrodnicze: tworzenie okazji do obserwowania, eksperymentowania, odkrywania, spacery, wycieczki.

Czynności higieniczne, przygotowanie do II śniadania.

11:20-11:40 II Śniadanie gr I i II

11:40-12:00 II Śniadanie gr III i IV

11:40-13:55 Odpoczynek, relaksacja, słuchanie bajek literackich i muzycznych.
Grupy starsze: gry i zabawy ruchowe w ogrodzie. Zabawy badawcze, konstrukcyjno – techniczne. Ćwiczenia utrwalające wiadomości z zajęć edukacyjnych, zajęcia wyrównawcze, ćwiczenia mowy, artykulacyjne, oddechowe, zabawy rozwijające percepcję wzrokową, słuchową. Zabawy kołowe, rysowanie na tematy dowolne.

Czynności samoobsługowe i higieniczne.

13:30-14:00 Obiad gr III i IV

14:00-14:30 Obiad gr I i II

13:30-17:00 Zabawy i gry dydaktyczne, stolikowe. Zabawy kreatywne (malowanie, rysowanie, wycinanie, majsterkowanie)
Zajęcia w małych zespołach, praca indywidualna: kompensacyjno – wyrównawcza oraz z dzieckiem zdolnym. Zabawy dowolne wg zainteresowań, czynności porządkowe.

Rozchodzenie się dzieci.

Do góry