top of page

Grupa "Sówki"

prowadzony jest przez nauczycielki:

​

mgr Alicja Morawska

​​​

Oddział czynny w godzinach:

​

8:00 - 15:00​

​

​

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne​

Kwiecień​

 

1.Na wsi

  • doskonalenie umiejętności klasyfikacji ze względu na jedną cechę;

  • rozwijanie percepcji wzrokowej i słuchowej;

  • kształtowanie sprawności fizycznej

  • utrwalanie wiadomości na temat zwierząt z wiejskiego podwórka i ich zwyczajów;

  • rozwijanie spostrzegawczości oraz umiejętności logicznego myślenia

  • kształtowanie zainteresowania czytaniem; kształtowanie poczucia rytmu;

  • ćwiczenie pamięci

  • rozwijanie percepcji słuchowej – dokonywanie analizy i syntezy słuchowej;

  • rozwijanie sprawności manualnej;

  • pogłębianie wiedzy na temat pracy rolnika

  • poznanie procesu powstawania chleba

  • Old McDonald – zabawa z piosenką

​​

2. Ekologicznie, czyli jak?

  • Rozwijanie spostrzegawczości wzrokowej poprzez wskazywanie różnic między ilustracjami; poznanie graficznego obrazu wyrazów związanych z ekologią; rozwijanie koncentracji uwagi;

  • wzbogacanie słownictwa (rozumienie określeń: przyroda, segregacja odpadów,torba ekologiczna,

  • Rozwijanie rozumienia zjawisk przyrodniczych i procesów technologicznych (recykling);

  • Rozwijanie wyobraźni poprzez ukazanie możliwości wykorzystania odpadów (kubków po jogurcie, starych gazet);

  • Rozumienie procesu powstawania smogu;

  • Doskonalenie myślenia przyczynowo-skutkowego m.in. poprzez analizowanie historyjek obrazkowych pokazujących proces recyklingu; poprzez próby rozmyślania o rzeczach, które mogłyby się wydarzyć (tj. co by było gdyby...); rozwijanie umiejętności klasyfikowania (na przykładzie segregowania odpadów).

  • Poznanie czym są odnawialne źródła energii,skąd pochodzi zielona energia, jak działają „zielone” elektrownie,– jakie korzyści płyną z tego typu elektrowni.

  • Throw to the Bin – zabawa z rymowanką

​​

3. Święta Wielkanocne

  • Poznanie zwyczajów wielkanocnych;

  • Rozwijanie słuchu fonematycznego – m.in. poprzez wysłuchiwanie głosek na początku wyrazu; usprawnianie ruchomych narządów artykulacyjnych, pionizowanie i usprawnianie języka; ćwiczenia artykulacyjne – usprawnianie warg i języka;

  • Kształtowanie dbałości o budowanie wypowiedzi poprawnej gramatycznie; wzbogacanie słownictwa o wyrazy pisanki, kraszanki;

  • Poznawanie elementów polskiej kultury i tradycji, poznanie symboliki związanej ze świętami Wielkanocnymi;

  • Wdrażanie do rozwiązywania zadań tekstowych na dodawanie i odejmowanie z prezentacją zapisu dodawania i odejmowania. doskonalenie umiejętności liczenia, porównywania liczebności – mniej, więcej, o ile więcej, o ile mniej,

  • Tworzenie regularnych wzorów według określonej zasady; poznanie charakterystycznych elementów związanych z Wielkanocą: pisanki, zajączek, kurczaczek, baranek;

  • Nazywanie ciast pieczonych na Wielkanoc – baby, mazurki, wzbogacanie słownika o wyrazy: lukier, rodzynki, orzechy,migdały;

  • Rozpoznawanie smakiem i nazywanie bakalii: rodzynki, migdały

  • Easter Bunny – piosenka w ang ang

 

4. W tajemniczym ogrodzie

  • ćwiczenie umiejętności aktywnego słuchania tekstu literackiego;

  • kształtowanie zainteresowań czytelniczych;

  • doskonalenie spostrzegawczości wzrokowej;

  • stwarzanie okazji do używania liczebników porządkowych;

  • rozwijanie zainteresowania otaczającym światem;

  • poszerzanie wiedzy przyrodniczej;

  • wyzwalanie kreatywności i twórczości podczas wykonywania pracy plastycznej;

  • nabywanie kompetencji matematycznych w zakresie ważenia przedmiotów oraz słuchania i rozumienia zadań z treścią;

  • aktywne słuchanie piosenki i realizowanie jej treści ruchem;

  • kształtowanie kompetencji czytelniczych w zakresie globalnego odczytywania napisów, a także analizy i syntezy sylabowej;

  • poszerzanie słownictwa o nazwy zwierząt;

  • ćwiczenie sprawności fizycznej.

  • In the Garden – zabawa słownikowa

 

5. Historia ukryta w legendach

  • kształtowanie poczucia więzi narodowej na bazie legend;

  • zapoznanie z treścią legend oraz dawnymi zwyczajami;

  • zainteresowanie otaczającym światem i badaniem zjawisk przyrody;

  • ćwiczenie uważnego słuchania tekstu i rozmowa na jego temat;

  • stwarzanie okazji do poznawania tytułów polskich legend;

  • poszerzanie wiedzy z zakresu wydobywania surowców naturalnych;

  • rozwijanie umiejętności przeliczania elementów oraz układania sekwencji;

  • rozwijanie twórczości podczas swobodnej aktywności rysunkowej;

  • poszerzanie słownictwa z zakresu cech charakteru oraz opisywanie smaku i zapachu;

  • doświadczanie sensoryczne;

  • rozwijanie kompetencji językowych;

__________________________________________________________________________________

 

​Aktualności grupy

_____________________________________________________________________________________________​

​​​​​

​​​​20.03. - zajęcia sportowe w Tauron Arenie Kraków.

 

​​Prosimy o przygotowanie dla dzieci plecaczków z: strojem sportowym, obuwiem sportowym z nierysującą podeszwą, wodą mineralną 500 ml / 300 ml, chusteczkami higienicznymi. Plecaczki pozostawiamy na wieszaczkach w szatni.

Wyjazd z przedszkola: godz. 11:15

Powrót: na obiad​

Zajęcia trwają w godzinach: 12:00 - 12:45​​​

 

Zasady uczestnictwa w programie oraz regulamin znajdują się na stronie internetowej Międzyszkolnego Ośrodka Sportowego Kraków Zachód​

bottom of page